Ve dnech 25.–26. června 2025 se konalo v portugalském Portu setkání partnerů projektu EDIGIT: Vzdělávání a digitální gramotnost pro rozvoj inkluzivních talentů. Setkání hostila škola EPES (Escola Profissional de Economia Social). Mezi účastníky byli projektoví partneři ze Španělska (On Project, UCD/CITIC, ASPACE), Itálie (PEC), Maďarska (HiH) a České republiky (zástupci Gymnázia J. Gutha-Jarkovského – s podporou INSTITUT INPRO).
Během dvoudenního programu byly diskutovány metodické a pedagogické pokyny, na které navážou připravované tréninkové moduly pro učitele středních škol, kteří pracují i se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Každý z partnerů prezentoval výstupy fokusních skupin realizovaných ve své zemi, kde učitelé a další pracovníci poskytli cennou zpětnou vazbu k navrhovaným pedagogickým doporučením.
Dále byla věnována pozornost přípravě samotných tréninkových modulů – partneři si rozdělili témata, která budou jednotlivě zpracovávat, a diskutovali jejich strukturu, obsah i využité zdroje.
Součástí programu byla také návštěva místní radnice, kde náměstek pro vzdělávání představil systém školního vzdělávání v Portu a různé iniciativy, které město v oblasti vzdělávání realizuje. Účastníci setkání měli rovněž možnost prohlédnout si školu EPES (epes.pt), která se specializuje na vzdělávání studentů pocházejících z přistěhovaleckých rodin.
