Již druhý meeting partnerů projektu BALDIS proběhl, tentokrát plánovaně, ve virtuálním prostředí. Sešli se na něm partneři jak z České republiky, tak i z Polska a Španělska.
Hlavním posláním projektu je vyvinout účinné nástroje, které pomohou učitelům na základních školách najít rovnováhu a lépe tak sladit osobní a pracovní život (zejména v reakci na pandemii Covid-19). V rámci tohoto mezinárodního projektu spolupracuje INSTITUT INPRO se Základní školou Jiřího Gutha Jarkovského a dalšími organizacemi z České republiky.
Projektové konsorcium diskutovalo o prvním společném výstupu, kterým je souhrnná zpráva, jež shrnuje a porovnává úroveň podpory učitelů v partnerských zemích. Na tento projektový výstup navážeme kolekcí příkladů dobré praxe od učitelů, popisujícími jejich způsob vypořádání se s touto situací. Součástí setkání bylo zároveň naplánování dalšího projektového meetingu, který proběhne na konci září v Polsku.
