V italském letovisku Pescara se 22. června 2021, za účasti českých zástupců z INSTITUTU INPRO a AMSP ČR, konalo důležité jednání konsorcia mezinárodního projektu BECOMING: Neustálý růst a inovace.
Dovolujeme si Vám představit inovativní vzdělávací materiály vytvořené v rámci projektu SUFABU realizovaného v programu Erasmus+. Po dlouhé měsíce projektoví partneři spolupracovali na tvorbě dvou hlavních výstupů projektu SUFABU
Ve spolupráci s AMSP ČR jsme v rámci projektu DIGTEACH: „Digitální podnikání – inovativní vzdělávání učitelů” vytvořili inovativní vzdělávací materiál pro odborné učitele a pedagogy v oblasti digitálního podnikání
V pořadí již druhý mezinárodní meeting projektu TELLaSTORY se nesl v duchu hodnocení úspěšně zakončeného průzkumu storytellingu. Ten nejen, že mapuje jeho metody a použití v partnerských zemích, ale do
Ve čtvrtek 15.4.2021 se uskutečnilo 4. mezinárodní jednání projektového týmu TIWA. Namísto jarní Prahy se partneři setkali v online prostoru, ale i tak si jednání náležitě užili. Cílem projektu
V průběhu středy a čtvrtka 7.-8.4.2021 se uskutečnilo 4. mezinárodní setkání projektu SUFABU! Setkání mělo proběhnout v jarním Skotsku, bohužel se však kvůli stále trvající pandemii partneři setkali pouze
Navzdory nepříznivé epidemiologické situaci ASZ ČR spolu se zahraničními partnery dále pracuje na mezinárodních projektech. 25.3. 2021 tak proběhl druhý on-line meeting k projektu AGRIWATER, který se zaměřuje na problematiku
V minulém týdnu proběhlo první mezinárodní školení projektu TELLaSTORY, určené primárně učitelům a lektorům působícím v oblasti moderních vzdělávacích systémů. Jeho účastníci mají za sebou čtyřdenní školení zaměřené na to, jak
Začátkem března jsme nezaháleli a setkali se s projektovými partnery projektu EDU-GAMEBOX alespoň online, abychom prodiskutovali další kroky projektu. Hlavním tématem virtuálního setkání byl aktuální vývoj projektu a nové
Tento dotazník je zasílán v rámci výzkumu v projektu Erasmus+ „SATISF'ACTION! Malým společnostem záleží na spokojenosti zaměstnanců“, který je v současné době implementován v České republice, Francii, na Maltě,